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教育資源存儲與共享
網絡教學平臺建成之后，可以把學校現有的語音、視頻、圖像、文字、動畫、多媒體課件等教學資源存放在網絡平臺的公共數據庫中，師生們可以共享公共數據庫中的教育資源；同時教師可以在自己的空間中存放個人的教學資源，以供自己上課時使用。學生也可以在個人空間中存放自己學習時需要的教學資源。

教育、培訓網站基本的欄目規劃
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后臺管理系統
1、    會員管理
2、    產品管理
3、    訂單管理
4、    售后管理
5、    系統設置
6、    資訊管理；

網絡課程在線測試評估系統是根據課程內容，按知識點、難度等分類編入的,學生可以按照內容進行自我測驗，測試自己的學習效果。這類似與形成性評價方式。在測驗中,我們根據學習者所學內容，提出富有啟發性的問題，如果學習者做出正確的回答，說明學習者已掌握所學內容退出系統；反之，系統會做出相關的提示，以便使學習者針對該問題能從另一角度去解答，直到學習者給出正確。在本課程學習的不同階段，根據學習程度的不同，系統給出了單元測試、期中測試和期末測試對學習效果進行評定。這相當于終結性評價。通過學習者的自我測驗,能及時地反饋學習情況和存在問題,有效地幫助自我進行調整,同時也有助于教師了解教學目標達到的程度,以便更好地進行教學改進。通過以上的評價方式，既可以使學習者對自己的學習情況有一個整體把握，又可以有針對性地對不熟練的問題進行強化訓練。學習者在學習中逐漸養成一種綜合的學習能力，并且對網絡課程能有更為深入的了解。
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